Tinkunaku Community Project
Fortalecemos las capacidades comunitarias y tecnológicas de la Comunidad Indígena del Pueblo Kolla Tinkunaku para impulsar el turismo comunitario, la conservación del territorio y el desarrollo local, en el marco de Caminos Ancestrales y con el apoyo de la King Baudouin Foundation.
Juventudes de las Yungas fortalecen el turismo comunitario
El 13 de junio, en el paraje El Ceibal (Jujuy), se realizó el III Encuentro de Turismo y Juventudes de las Yungas, que reunió a jóvenes de los pueblos Guaraní, Kolla y Ocloya para compartir experiencias, intercambiar aprendizajes y seguir impulsando el turismo comunitario como una oportunidad de desarrollo para las comunidades. Participaron representantes de […]
Laboratorios Agroeducativos se puso en marcha en Santa Fe
Impulsamos el proyecto en las huertas de dos escuelas del paraje costero Alto Verde. Nos acompaña la ingeniera Evelyn Knutzzen. La Escuela N° 95 de Alto Verde fue escenario del lanzamiento del proyecto en la capital de la provincia, junto a estudiantes de 6° grado del Espacio Taller 32. Como primera actividad se llevaron adelante […]
Juventudes del Gran Chaco fortalecen alianzas en defensa del territorio
Del 22 al 25 de mayo, ACDI participó en el 2.º Encuentro-Taller de Investigación y Prácticas Socio-comunitarias con Juventudes en las Ruralidades Argentinas, realizado en la Universidad Campesina (UNICAM-SURI), en Ojo de Agua, Santiago del Estero. La actividad reunió a organizaciones sociales, movimientos campesinos, universidades e instituciones comprometidas con el fortalecimiento de las juventudes rurales […]
Cuando la huerta transforma la escuela y la comunidad
En el marco del proyecto Laboratorios Agroeducativos, trabajamos para consolidar una huerta como espacio clave de aprendizaje, alimentación y trabajo colectivo en la escuela primaria N° 288 de la localidad de Santa Ana, en el departamento Río Chico, al sur de Tucumán. Ubicada a unos 6 kilómetros del casco urbano, la institución reúne a un […]
Innovación e inclusión digital en la producción familiar
Desde su desarrollo en 2020, ACDI promueve el uso de la aplicación digital Kokue, una herramienta que fortalece las capacidades productivas de familias rurales. En este marco, presentamos la experiencia de José, productor hortícola que incorporó esta tecnología para organizar su huerta y mejorar sus resultados. En un principio, la adopción cotidiana de la aplicación […]
Primer encuentro de género para el sector cañero de Tucumán
En el marco del proyecto de Empoderamiento de los Pequeños Productores Cañeros del Sur de Tucumán, impulsamos el Primer Encuentro de Género para reflexionar sobre los roles de género y la división sexual del trabajo en la vida rural con 20 mujeres de dos cooperativas de las localidades de Aguilares y Santa Ana. Cabe destacar […]
Cierre anual del proyecto Laboratorios Agro-Educativos
Con la participación de autoridades del Ministerio de Educación de Tucumán, representantes de INTA, referentes del sector privado y comunidades escolares, se realizó el Encuentro de Cierre 2025 del proyecto Laboratorios Agro-Educativos, una iniciativa impulsada por ACDI que acompaña a 65 escuelas del Circuito V en la creación y fortalecimiento de huertas escolares. El acto […]
“Emprender sin barreras”: un espacio para fortalecer e impulsar ideas
Impulsamos un nuevo taller de formación y desarrollo para jóvenes emprendedores de las localidades tucumanas de La Madrid y Santa Ana. Contamos con el apoyo de profesionales expertos en administración y marketing. Con el objetivo de acompañar proyectos con mirada comunitaria, ACDI impulsó un nuevo taller formativo para emprendedores de Tucumán, pensado para brindar […]
Ciclo de formación docente para el desarrollo de huertas escolares
En el marco del proyecto Laboratorios Agroeducativos, ACDI lanzó en Tucumán una serie de cuatro talleres que convocaron a más de 65 escuelas del circuito V. Junto al INTA y en articulación con el Ministerio de Educación de Tucumán, ACDI comenzó a trabajar en la formación docente orientada a fortalecer las huertas escolares como […]