Laboratorios STEM rurales: jóvenes protagonistas frente a los desafíos ambientales y climáticos busca acercar oportunidades de formación científica y tecnológica a jóvenes de comunidades rurales del sur de Tucumán, donde todavía persisten importantes brechas en el acceso a este tipo de experiencias educativas.
La propuesta parte de una premisa central: la ciencia y la tecnología adquieren mayor sentido cuando permiten comprender y actuar sobre problemas reales del territorio. Por este motivo, el proyecto propone que jóvenes de entre 14 y 20 años investiguen desafíos ambientales y climáticos presentes en sus propias comunidades y utilicen herramientas vinculadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática para comprenderlos y desarrollar posibles respuestas.
La metodología será activa, práctica y situada, basada en el aprendizaje por proyectos. A lo largo del proceso, los jóvenes combinarán formación, investigación territorial, uso de nuevas tecnologías, experimentación y trabajo colaborativo.
¿Qué aprenderán y harán los jóvenes?
La experiencia permitirá acercarlos al uso práctico de herramientas como:
tecnologías digitales y de medición;
análisis y representación de datos;
herramientas de mapeo y análisis territorial;
pensamiento computacional;
inteligencia artificial;
metodologías de investigación;
diseño y prototipado de soluciones.
El objetivo no es únicamente que aprendan a utilizar tecnología, sino que puedan formular preguntas, observar su entorno, recopilar evidencias, analizar información, tomar decisiones y crear propuestas frente a problemáticas concretas de sus comunidades.
Objetivos de la propuesta
El proyecto busca fortalecer las capacidades STEM y digitales de jóvenes rurales, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico, la investigación y la resolución de problemas a partir de desafíos concretos de sus comunidades.
La propuesta acercará herramientas tecnológicas que les permitan observar, analizar y comprender problemáticas ambientales y climáticas de su territorio, para luego avanzar en el diseño de proyectos, prototipos o soluciones con pertinencia local. Al mismo tiempo, se propone fortalecer la confianza de los jóvenes para aprender, experimentar, crear y comunicar sus ideas, ampliando sus horizontes educativos y acercándolos a posibles trayectorias de formación vinculadas con áreas STEM.
A partir de esta experiencia, ACDI buscará además sistematizar una metodología de educación STEM rural que pueda ser adaptada y replicada en otras comunidades.
La transformación que buscamos
Más allá de la incorporación de habilidades técnicas, el proyecto busca que los jóvenes puedan reconocerse como personas capaces de investigar, comprender y transformar su realidad.
Se espera que la experiencia amplíe su confianza para enfrentarse a desafíos científicos y tecnológicos, fortalezca su capacidad para trabajar colaborativamente y les permita descubrir nuevas posibilidades educativas y profesionales.
De esta manera, los Laboratorios STEM buscan vincular educación, tecnología, ambiente y desarrollo territorial, poniendo a los jóvenes rurales en el centro de los procesos de innovación.

